Iedereen kan creatief zijn
Het woord creativiteit heeft al genoeg synoniemen: out-of-the-box denken, anders denken, verbeelding, nieuwe ideeën, ontdekken. En het mooie is, iedereen kan creatief zijn. De ene persoon heeft deze eigenschap alleen meer ontwikkeld dan de ander.
Mensen met een rijke fantasie kunnen heel goed dagdromen of zich dingen voorstellen. Ze denken vaak in beelden. Daardoor wordt het makkelijker voor hen om creatieve dingen te bedenken en ontwerpen. Ze laten zich niet leiden door gelijk de beste oplossing te willen hebben. Creatieve mensen zoeken vooral naar meerdere mogelijkheden.
“IK BEN NIET CREATIEF!”
Helaas, dat ben je wel. In Het Grote vindingrijkboek schrijft David van der Kooij dat ieder mens creatief wordt geboren. Het is een keuze om je persoonlijk te ontwikkelen. En daarbij: creatief denken, een creatieve houding èn creatief gedrag zijn te leren.
De psycholoog Guilford heeft creativiteit ooit uitgelegd als een combinatie van divergent denken en convergent denken. In eerste instantie heel veel dingen bedenken of heel breed kijken. Dat vraagt flexibiliteit in het denken. Als je de vele ideeën hebt is het goed om de volgende stap te maken: convergent denken. Je gaat nu op zoek naar de beste oplossing voor het probleem. Je gaat keuzes maken uit alle mogelijkheden.
Dit proces zien we wekelijks gebeuren in de sessies van Start2Create. Je bent als mens geneigd terug te blikken op het verleden, wat wel en niet werkt. Vervolgens vergeet je te ontdekken wat er nog meer is.
In een sessie zien we langzaam hoe ieder brein aan de hand van tools nieuwe ideeën kan bedenken. En hoe je een idee als concept kan uitwerken voor in de praktijk.
“Creativiteit leidt tot chaos!”
Gelukkig, dat is een misverstand. Creativiteit gebruikt onzekerheid en toeval als middel in het ontwikkelproces. Creativiteit is niet voor niets één van de elf 21e eeuwse vaardigheden. Deze 21st century skills zijn in het leven geroepen om basisschoolleerlingen voor te bereiden op een toekomst die snel verandert. Complexe maatschappelijk kwesties vragen om creatieve oplossingen. En wereldwijde problemen hebben vernieuwde oplossingen nodig.
In het onderwijs wordt het belang van creativiteit steeds meer gezien. Gelukkig maar, want hoe ouder je wordt, hoe meer je neigt naar één oplossing voor een probleem te zoeken. Creatief denken stelt je in staat om flexibel naar een probleem te kijken.
Door als kind op jonge leeftijd te werken aan je creativiteit, ben je later beter in staat om op een creatieve manier met die vraagstukken om te gaan.
